お知らせ

日時: 2019年2月2日～24日

会場:
東京ファッションタウン（ＴＦＴ）ビル東館　9階研修室
東京都江東区有明3-6-11

内容:
2月3日(日)
C　ワーキングメモリに配慮した学習指導－算数と読み書きを中心に
１．発達障害のある子のワーキングメモリ－その特性と学習への影響
湯澤正通(広島大学／特別支援教育士SV)
２．ワーキングメモリの特性をふまえた算数指導の実際－事例も含めて
湯澤正通(広島大学／特別支援教育士SV)
３．ワーキングメモリの特性をふまえた読み書き指導の実際－事例も含めて
湯澤正通(広島大学／特別支援教育士SV)

2月24日(日)
I　吃音や場面緘黙のある子どもの育ちを支える－「話したいのに上手く話せない」子への対応
１．発音が未熟な子への支援－機能性構音障害への保育・教育の場での対応
三木江理奈(個別学習エイル／言語聴覚士・中学、高等学校国語科教員)
２．吃音のある子の育ちと支援者に求められる対応
小林宏明(金沢大学／心身障害学博士)
３．場面緘黙のある子への理解と支援－自閉症スペクトラムとの関連も含めて
高木潤野(長野大学／臨床発達心理士・教育学博士)

その他: ☆その他にも様々なテーマで講座を行っております。詳しくはHPをご覧ください。

問い合わせ先:
・電話：03-3903-3800
・Fax ：03-3903-3836

応募方法:
お電話・ＦＡＸ・発達協会ホームページから、お申し込みいただけます。

ホームページ: http://www.hattatsu.or.jp/